ספרים לגיל הרך

אֶצְלֵנוּ בַּבַּיִת מִתְהַלֵּךְ יְצוּר קָסוּם יֵשׁ לוֹ אַרְבַּע רַגְלַיִם וְלֵב עָצוּם וּמֵאָז שֶׁהָיִיתִי קָטָן קָטָן הוּא נִמְצָא לְצִדִּי כָּל הַזְּמַן

הספר מתי גם לי יצמח זנב? מציג את הקשר המיוחד שנרקם בין תינוקות לכלבים שאיתם הם גדלים. בחן רב, בפשטות ובהומור מתוארות חוויותיו של תינוק עם הכלב שלו, והאהבה הגדולה ביניהם. זה הוא ספרה הראשון של דנה סידור, מפתחת הדרכה ומרצה למיומנויות תקשורת.

“אֲנִי תַּפּוּז מֵאָה אָחוּז, לְכָל מִלָּה אֶמְצָא חָרוּז.”

התפוז שלנו הוא לא רק כתום, עגול וטעים – הוא גם נבון ובעל תושייה יוצאת דופן! ריחו המתוק מושך את תשומת ליבן של חיות היער. האם יצליח מר תפוז להימלט מהן?

סיפור משעשע וכתוב בחרוזים שדרכו יגלו הילדים את המאפיינים של פירות ההדר, יפגשו חיות מגוונות, וילמדו להפעיל חשיבה יצירתית ולא להתייאש באף מצב.

ענת ברקוביץ (2001) היא סטודנטית ומדריכה באתר הפרדסנות ע”ש מינקוב. את ההשראה לכתיבת התפוז המתגלגל קיבלה מן הילדים שבאים  לבקר במוזיאון ולומדים על פירות ההדר. זהו ספרה הראשון.

היפי וציפי באות מעולמות אחרים לחלוטין, והן לכאורה שונות לגמרי זו מזו: האחת מתעופפת ממקום למקום, האחרת כמעט לא זזה ממקומה. האחת קטנטנה וזריזה, האחרת כבדה ומסורבלת. זו חיה בשמים, וזו רובצת רוב הזמן במים... מה קורה כששתיים כאלה נפגשות? מה יחשבו וכיצד ינהגו כשיגלו את ההבדלים שביניהן?

''כל אחד הוא קצת שונה'' נכתב בתגובה לסיפורים הרבים על דחיית השונה, חרמות, עלבונות, גזענות וחוסר סובלנות, הנשמעים רבות בסביבתנו, בארץ ובעולם; וכן בהתייחס לקושי בקבלה עצמית, הדחקת הרצונות האמיתיים והניסיונות המתישים של ילדים ומבוגרים "למצוא את עצמם" ולהרגיש ביטחון, אהבה ושייכות בעולם הביקורתי והשיפוטי שסביבם. קריאה, הבנה והפנמה חוזרות של סיפור זה והמסרים שבו יקלו את תהליך קבלת האחר ויעזרו לכל אחד מאתנו לקבל ולאהוב את עצמו כפי שהוא, תוך מתן כבוד ועזרה לאחרים. הסיפור אמנם נכתב לילדים, אך המסר הקיים בו נכון לכולנו. תמיד.

שלכם, בשמחה ובאהבה אלון קכל

ניתן להיעזר בספר זה ובשאלות המופיעות בסופו על מנת: 1. ללמד את הילד לקבל את האחר בלי להגדירו כטוב או כרע. 2.  ללמד את הילד לקבל את עצמו כשונה, לעתים, מהאחרים, בלי שיחוש לא שייך או פחות טוב.

ד"ר אלון קכל הוא אב לשני בנים, בעל תואר ראשון בפיזיותרפיה מאוניברסיטת תל-אביב ותואר דוקטור לרפואה מהטכניון.

"עַצְלָן! עַצְלָן, עַצְללללָן... אַתָּה כָּאן?!" "מָה? מִי זֶה?" הִתְעוֹרַרְתִּי בְּבֶהָלָה מִצְּעָקָה שֶׁחָדְרָה לִי לְתוֹךְ הַשֵּׁנָה. "עַצְלָן... הַצִּי... הַצִּילוּ!" אָמְנָם הַשְּׁמִיעָה שֶׁלִּי לֹא מִי-יוֹדֵעַ-מָה-טוֹבָה, אֲבָל הָיָה קָשֶׁה לִטְעוֹת, מִישֶׁהוּ הָיָה בְּצָרוֹת!

חייו של עצי העצלן היו פשוטים ורגועים (בעיקר ישנוניים מאוד) עד שיום אחד צעקה לעזרה מעירה אותו משנתו... הסיפור מדגים בפני הקורא הצעיר כיצד נחישות וחברות מסייעות להתגבר על פחדים ולמצוא פתרון לסכנה קרבה, תוך גילוי תעצומות נפש וכישורים חבויים.

עצלן חבל על הזמן הוא ספרה החמישי של בלינדה בן-עטר-קוטלר, מורה לחינוך מיוחד, יועצת חינוכית ועובדת בתחום טיפול בעזרת בעלי חיים. בלינדה מקדישה את חייה ומשאבים רבים בתחום החינוך להגברת המודעות למצבם הקשה של בעלי חיים בעולם, ופועלת מתוך אמונה שיש לשמור על הסביבה ועל הקיים למען הדורות הבאים.

"פִּתְאוֹם נִתְקַלְתִּי בְּבֶטֶן עֲנָקִית. הֵרַמְתִּי אֶת עֵינַי גָּבוֹהַּ וְרָאִיתִי אִישׁ גָּדוֹל בְּמִכְנָסַיִם אֲדֻמִּים. זֶה הִזְכִּיר לִי מְאוֹד טִיטוּל שֶׁל תִּינוֹק, אָז אָמַרְתִּי לוֹ: "תִּזָּהֵר שֶׁלֹּא תִּפֹּל". הוּא הִסְתַּכֵּל עָלַי בְּמַבָּט רְצִינִי וְכוֹעֵס, וּקְצָת חָשַׁשְׁתִּי לְהַרְגִּיז אוֹתוֹ, אָז הִתְחַבֵּאתִי בַּמִּזְוָדָה שֶׁלּוֹ מִבְּלִי שֶׁיֵּדַע, וְכָכָה הִגַּעְתִּי לְטוֹקְיוֹ, בִּירַת יַפָּן".

כַּדּוּרִים שֶׁל שִׂמְחָה בְּכָל מִינֵי צְבָעִים יוֹצְאִים לַחֲגִיגָה. לְפֶתַע מַגִּיעַ זָר, יְצוּר לֹא מֻכָּר, מְשֻׁנֶּה וּמוּזָר – מָה בְּדִיּוּק שָׁם קָרָה? הַאִם יְקַבְּלוּ אוֹתוֹ לַחֲבוּרָה?

נירה ביידה היא אשת חינוך, מאמנת בצבעים ומדריכה לאומנות משקמת. הספר כולל פעילות בצבעים להעצמה ולהצלחה.

הַבֹּקֶר מְגִּיעַ, נִפְקָחוֹת עֵינַי. אֲנִי רוֹאה אֶת הוֹרַי עוֹמְדִים לְפָנַי. מַבִּיטִים בִּי וּמְחַיְּכִים: "הַיּוֹם יֵשׁ לך יוֹם הֻלֶּדֶת וְאָנוּ כָּל כָּךְ שְׂמֵחִים!

ומה קורה ביום המיוחד הזה? ואיזו הפתעה נהדרת ממתינה בסיומו? על כך תקראו ותיהנו מאיוריו המדהימים של נתי יקותיאל.

הספר כתוב בשפה המתאימה הן לבנות והן לבנים.

פנינה שניצר מכניסה את כולנו, קטנים וגדולים, לתוך העולם הקסום של הילדות. בחום, רגישות ותמימות היא מביעה את המשאלות הכמוסות, הציפיות והחששות של ילדים וילדות. הסיפור הפשוט ושובה הלב מאפשר גם למבוגרים שבינינו לטוות את חוטי האהבה, המחברים בין הדורות, ולהזדהות עם חוויות נשכחות.

פנינה שניצר היא בעלת תואר ראשון בעבודה סוציאלית ותואר שני בחינוך, עוסקת שנים רבות בחינוך ובקידום נושאים חברתיים.

לקלמן, קרנף צעיר, יש משהו שהוא הגאווה הכי גדולה שלו וגם הבעיה הכי קשה שלו – הקרן שעל אפו. היא כל כך מרשימה ויפה, שהציידים רוצים אותה ומוכנים לעשות הכול כדי להשיג אותה. מפגש מקרי עם זלדה הזיקית מוביל לפתרון יצירתי, שבזכותו יכול קלמן להמשיך בחייו בלי פחד. דרך הסיפור נפגש הקורא הצעיר עם סוגיה מורכבת ומאתגרת – כיצד להישאר מי שאנחנו ולעשות את מה שאוהבים, תוך מציאת דרכים יצירתיות להתגבר על אבני נגף ומכשולים בחיים.

קלמן הקנף בלי קרן על האף הוא ספרה הרביעי של בלינדה בן-עטר-קוטלר, מורה לחינוך מיוחד, יועצת חינוכית ועובדת בתחום טיפול בעזרת בעלי חיים. בלינדה פועלת למען זכויות בעלי חיים שהיא מאוד אוהבת, ומקדישה משאבים רבים מחייה למען חינוך והגברת המודעות לאיכות הסביבה, ולשמירה על כדור הארץ.

כל רווחי הספר מיועדים לארגונים הפועלים להצלתם של הקרנפים.

זהו סיפור אגדה קסום ומרגש, המתאר את מסעו של פלא החילזון. לפלא הקטן מטרה גדולה: למצוא חברה ולהקים משפחה. אך הדרך להשגת המטרה נראית רחוקה ובלתי אפשרית... האם יתייאש בדרך? האם יצליח להשיג את מטרתו?

כשיש לנו מטרה ברורה, נוכל לפעול כדי להגשים אותה ולהרגיש סיפוק ואושר. אך מה יקרה אם לא נגשים את המטרה? אולי תיפתחנה לפנינו דרכים חדשות, טובות יותר?

בסיפור פלא החילזון הילדים מזדהים עם הגיבור, הפועל למען השגת מטרתו ואגב כך מעשירים את הידע שלהם: לומדים על החילזון, עונת הסתיו, ימות השבוע ומושגי המרחב.

פֶּלֶא הָיָה אַמִּיץ, שׁוּם דָּבָר לֹא עָצַר אוֹתוֹ הוּא זָחַל וְזָחַל וְהִתְקַדֵּם כָּל כָּךְ לְאַט הַאִם יַגִּיעַ בְּשָׁלוֹם? וְאֶת מִי יִפְגֹּשׁ בַּדֶּרֶךְ?

ליאת ביטון־פז היא סופרת ילדים, גננת ומורה. מובילה בארץ בפיתוח משחקים וסיפורים ממוחשבים לילדים באפליקציית "טייני טאפ". "אני רואה בכל ילד עולם ומלואו, ויוצרת סיפורים שנוגעים בליבו של הילד ועוזרים לו ולהוריו לגלות ולהעצים את הכוחות שבו".